Grupos de Trabalho do NEPEG
O NEPEG organiza-se em grupos de trabalho que contemplam diferentes eixos temáticos: linguagens no ensino de Geografia, formação de professores de Geografia, temas e conteúdos do ensino de Geografia, discussões curriculares e fundamentos teóricos do ensino de Geografia.
GT 1 - Linguagens para o ensino de Geografia:
Conceitos de linguagem em diferentes concepções teórico-metodológicas – Semiótica e Semiologia. Produção e utilização de recursos didáticos, mediações, metodologias e experiências com diferentes linguagens (cartográfica, imagética, cinematográfica, textual, musical, multimodal etc.) mobilizadas no ensino e aprendizagem de Geografia, contemplando a perspectiva da Educação Inclusiva. Tecnologia da Informação e Comunicação no ensino e aprendizagem de Geografia, direcionadas a diferentes sujeitos e especificidades. Distintas linguagens na formação de professores de Geografia.
GT 2 - Formação de professores de Geografia:
Discute a formação inicial e continuada de professores de Geografia, com ênfase na constituição dos saberes docentes e na articulação entre teoria e prática. Abrange estudos sobre práticas didático-pedagógicas, estágio supervisionado e a prática como componente curricular, considerando a educação inclusiva, a diversidade e as múltiplas realidades socioculturais presentes nos contextos escolares. Analisa o trabalho docente em Geografia em suas dimensões pedagógicas, epistemológicas, éticas e políticas, bem como os processos formativos desenvolvidos em diferentes contextos educacionais, problematizando os desafios contemporâneos que atravessam a docência.
GT 3 - Temas e conteúdos no ensino de Geografia:
Concepções sobre conteúdo geográfico escolar; Categorias e conceitos geográficos no Ensino; Cidade e urbano no Ensino de Geografia; Componentes físico-naturais e Ambiente; Educação Ambiental; Diversidades, diferenças e interseccionalidades no Ensino de Geografia; Metodologias e materiais didáticos no ensino dos conteúdos geográficos.
GT 4 - Currículo, políticas e programas para o ensino de Geografia:
Políticas e programas educacionais e formação do professor de Geografia. Documentos curriculares e as bases teórico-metodológicas da Geografia Escolar. Currículos nacionais para o ensino de Geografia na Educação Básica.
GT 5 - Fundamentos teóricos e o ensino de Geografia:
Epistemologia e ensino. Teorias de ensino e aprendizagem. Conhecimento escolar. Categorias e conceitos da Didática e da Geografia. Bases teóricas do Ensino de Geografia. Geografia Acadêmica e Geografia Escolar.